Landschaftsbau

Hochschule Osnabrück, Bachelor of Engineering (B.Eng.)

Der Bachelorstudiengang Landschaftsbau zielt auf eine Beschäftigung in Unternehmen des Garten-, Landschafts- und Sportplatzbaues mit technischen und wirtschaftlichen Aufgaben in

der Kalkulation, Bauleitung, Abrechnung und Akquisition ab. Darüber hinaus finden Absolventen Beschäftigung in Planungsbüros der Landschaftsarchitektur und Ingenieurbüros mit Tätigkeiten in der Ausführungsplanung, Vertragsgestaltung, Objektüberwachung und Objektbetreuung und in Bau- und Grünflächenverwaltungen mit technischen und organisatorischen Aufgaben.

Das Studium ist somit ausgerichtet auf ein Berufsfeld mit durchaus unterschiedlichen Anforderungsprofilen. Diese reichen vom Projektmanagement von Bauvorhaben mit ihren organisatorischen und rechtlichen Aspekten über die technische und ökonomische Umsetzung bis hin zur Wahrnehmung administrativer Aufgaben.

Vermittelt werden den Studierenden hierfür die Grundlagen der Entwurfslehre, Geologie, Bodenkunde, Bodenmechanik, Pflanzenverwendung und Vegetationstechnik, Bautechnik sowie der Betriebswirtschafts- und Baubetriebslehre. Dafür können die Studierenden technische Entwürfe erarbeiten, die Qualität von Planungen aus Ingenieursicht beurteilen, technische Lösungskonzepte ökonomisch vergleichen und mit wissenschaftlichen Methoden bewerten. Ein besonderes Augenmerk liegt auf den Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit, soziales Handeln, Organisation von Arbeit, Kommunikation sowie Selbsteinschätzung und Kritikfähigkeit.

Der enge Praxisbezug in der Ausbildung wird durch eine langjährige Zusammenarbeit mit den Unternehmen, Planungsbüros und Verbänden der Branche während des Studiums in verschiedenen Modulen gelebt. Zusätzlich wird den Studierenden empfohlen, Praktika nach eigenem Ermessen in ihren Studienablauf zu integrieren. Das Studium ist so ausgelegt, dass ein Ingenieurpraktikum nach dem 4. Semester absolviert werden kann. Die im Curriculum empfohlenen Zeiträume der Praktika sichern durch entsprechende Organisation der Studienangebote eine optimale Gliederung der Lehrinhalte.